LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
O laboratório de informática funciona paralelo às aulas, como aula-extra, com duração de aproximadamente 50 minutos por grupo, uma vez por semana. Uma vez que possui em torno de 10 computadores, as turmas são divididas em 2 grupos, fazendo o revezamento entre os alunos que vão para o laboratório e os alunos que aguardam em sala de aula com o professor regente.
Os alunos utilizam os computadores em duplas, sendo que tem acesso a diversos jogos didáticos, gravados na memória, sendo que a escola ainda não dispõe de internet.
Geralmente, há um planejamento em conjunto do empreendedor de informática com os professores regentes, de forma a adaptar as aulas no laboratório com a realidade da turma, bem como os conteúdos trabalhados em sala, colaborando como um reforço e de forma lúdica, uma vez que os alunos adoram as aulas de informática e se desenvolvem muito bem, inclusive aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem e comportamento agitado.
quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009
ATIVIDADE 2 por uma educação de qualidade
Vivemos em um tempo em que falar em educação está em alta, portanto cada vez mais os índices apontam para um número alarmante de repetências, evasões escolares e de analfabetismo, principalmente o funcional, onde o indivíduo decodifica um símbolo, porém, desconhecem o sentido de um texto por mais simples que seja.
A meta é, como futuros pedagogos, buscarmos estratégias para que essa realidade, seja extinta de nossa sociedade, de forma que os alunos tenham não somente o acesso a educação, como também um ensino de qualidade, onde a permanência seja prazerosa e agradável.
Portanto de nada adianta computadores avançados e profissionais despreparados para operar a máquina, que por si só nada poderá fazer pelos alunos, sendo necessário a mediação consciente dos professores a fim de que esses recursos se tornem verdadeiramente educacionais.
Para isso, no entanto, torna-se indispensável o domínio das novas tecnologias, e estou muito satisfeita com a disciplina de Tecnologia Educacional no curso de Pedagogia, que irá sem dúvida contribuir para a nossa formação.
À querida professora Abigail, nosso muito obrigado por fazer parte da nossa carreira acadêmica, com certeza será muito bem lembrada por todos nós!!!
Aos queridos amigos pedagogos, vamos aproveitar ao máximo a nossa oportunidade de crescimento profissional, afinal dependeremos dela para contribuir para uma educação de qualidade!!!
A meta é, como futuros pedagogos, buscarmos estratégias para que essa realidade, seja extinta de nossa sociedade, de forma que os alunos tenham não somente o acesso a educação, como também um ensino de qualidade, onde a permanência seja prazerosa e agradável.
Portanto de nada adianta computadores avançados e profissionais despreparados para operar a máquina, que por si só nada poderá fazer pelos alunos, sendo necessário a mediação consciente dos professores a fim de que esses recursos se tornem verdadeiramente educacionais.
Para isso, no entanto, torna-se indispensável o domínio das novas tecnologias, e estou muito satisfeita com a disciplina de Tecnologia Educacional no curso de Pedagogia, que irá sem dúvida contribuir para a nossa formação.
À querida professora Abigail, nosso muito obrigado por fazer parte da nossa carreira acadêmica, com certeza será muito bem lembrada por todos nós!!!
Aos queridos amigos pedagogos, vamos aproveitar ao máximo a nossa oportunidade de crescimento profissional, afinal dependeremos dela para contribuir para uma educação de qualidade!!!
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